При поддержке Группы по исследованию межрегионального международного сотрудничества РАПН организован и проведен молодежный круглый стол по вопросам безопасности Арктики, 2 марта 2022 г.
Завершился молодежный круглый стол, посвященный актуальным вопросам безопасности Арктического региона. Он проводился 2 марта 2022 г. Мероприятие ознаменовало установление дружеских контактов между студентами Тюменского государственного университета и Сибирского федерального университета. Организаторы круглого стола – Группа по исследованию межрегионального международного сотрудничества РАПН, Тюменское региональное отделение РАПН. Партнером выступил Институт Севера и Арктики Сибирского федерального университета.
Координатор мероприятия – к.полит.н., руководитель Группы по исследованию межрегионального международного сотрудничества РАПН, председатель Тюменского регионального отделения РАПН Ольга Сергеевна Пустошинская. Функции модератора успешно выполнила студентка 3 курса Тюменского государственного университета направления подготовки «Зарубежное регионоведение» Валерия Андреевна Лукина.
Во вступительном слове Ольгой Сергеевной Пустошинской была отмечена необходимость политологического анализа проблем освоения Арктического региона, важность теоретических и прикладных исследований в области управления процессами его пространственно-территориального развития, а также взаимодействия ключевых акторов, претендующих на реализацию своей арктической политики.
В ходе мероприятия было заслушано 15 докладов. Каждый из них завершался обсуждением и полемикой. Среди основных вопросов, охватываемых вниманием выступающих – российско-американский и российско-канадский диалог в Арктике; арктические интересы, стратегии и проекты Китая, Канады, Европейского союза; нарастание военной напряженности в Арктическом регионе, деятельность НАТО на данной территории; российская Арктика и вопросы развития туризма.
Круглый стол продемонстрировал самодостаточную рефлексию молодых ученых в отношении актуализировавшихся проблем и поднял на новый уровень вопрос об интенсификации их вовлечения в подобную научно-практическую деятельность.